円小ブログ

 　全校児童を代表して、３名のみなさんが１学期を振り返っての感想発表をしました。 　それぞれ、「一番の思い出は運動会をがんばったこと」、「ふわふわ言葉をつかうと気持ちがよくなること」、「早寝・早起きを頑張ったので、特に早寝は続けたいこと」などを発表しました。内容はもちろんのこと、話す速さ・声の大きさなど、実にすばらしい発表でした。 　緊張する中で発表したことで、また少したくましく成長できたはずです。 　私からは、１学期の一人一人の頑張りを認めるとともに、発表した友達だけでなく、その話をしっかり聞いて気持ちのよい拍手をしたみんなにも、ちゃんと発表できる力があることを伝えました。 　１学期間のご支援ご協力に心より感謝いたします。

 　児童朝会で、保健・給食委員会が「衛生検査」についての発表をしました。クイズ形式で全員が参加です。 　そこでの問題から。第２問「４月～９月で、一番×が多かったのはどちらでしょう？」Ａ . 手のつめ　Ｂ . ハンカチ・ティッシュ。 　どっちだ？と移動中↓（これは１問目）です。 　正解は、Ｂのハンカチ・ティッシュ忘れだそうです。「元気に学校生活を過ごす上でとても大切なので、忘れずに持ってきましょう」と呼び掛けました。 　その他にも、衛生検査は全部で６種類あって、０と５が付く日に行っていること。メダルをとった数が一番多いのは３年生と６年生で、どちらの学年も３個獲得していること。が、紹介されました。 　保健・給食委員会のみなさん、ありがとうございました。

 　その理由は、訓練が今日あることはみんな知っているものの、何時何分に始まるのかは子供たちはもちろん教職員も数名しか知らないからです。「訓練のための訓練」から脱却し、「いざという時に最適な行動をとれるように～児童の自助力と教職員の緊急時対応力の向上を～養うことがねらいです。 　10時32分、休み時間中に訓練開始。教室にいた子は机の下に入って頭部を守ります。 　大きな揺れによって机が移動しないように、自分が投げ出されないように、しっかりと机の脚を握ります。 　校庭で遊んでいた子は物が落ちてこない、動いてこない、倒れてこない場所（校庭中央）でダンゴムシポーズをとり、頭を守ります。 　今後は、設定をさらに複雑にしながら訓練を重ねていく予定です。

 　今月の歌は「それぞれの空」です。私にはなじみのない歌ですが、音楽部の先生方が１年生から６年生まで無理なく歌えるように、また、歌詞の内容を大切にしながら選曲しているので気持ちよく聴くことができます。 　途中から２部合唱になるので、６年生が前に出て低音パートの手本を響かせます。さすが６年生です。 　今度は、全員での合唱です。口を大きく開けること、歌詞をはっきり声に出すことなどをポイントに練習しました。 　 　担任の先生も、それぞれ子供たちの列に入って一緒に歌います。１週間が、とても爽やかに始まりました。

 　児童朝会で、体育・緑化委員会がいつも取り組んでいる「くつばこ点検」の意義について発表しました。 　くつばこ点検をする理由は３つあります。一つ目は、昇降口は「学校の顔」なのでくつをそろえてきれいな学校にするためだそうです。　 　そして、二つ目は、くつをそろえることで、ものを大切にしようとするやさしい気持ちになれるから。三つ目は、一日のしめくくりとしてくつをそろえて落ち着いて下校しましょうということでした。 　点検の５つのポイントが画像で説明されたので、みんなに分かりやすく伝わりました。 　くつばこ点検のある学校は珍しいと思いますが、円田小学校らしさを感じられるよい取組だと思います。ほんのちょっとしたことですが、とても大切であると思います。

 　この訪問は、大河原教育事務所から指導主事の先生方をお招きし、学校経営や授業を中心とした教育活動についてご教示をいただくという内容です。 　４時間目は、各教室の授業の様子を参観されました。６年生は「道徳」の授業です。子供たちの話合いの様子に感心されていました。 　５時間目は、全員で３年生の「総合的な学習」を参観しました。他校の校長や研究主任も参加され、たくさんのお客さんでした（画像には写っていませんが実際はこの倍以上です）。 　円田の梨のよさをどのような方法で２年生に伝えようか？　動画？ パンフレット？ それともクイズ？　グループになって話し合っています。   　放課後は、全体会議です。授業が子供たちの思考の流れに沿う展開であったか？方法を考えるための手立ては適切だったか？など、真剣に話し合われます。 　話合いが深まることで私たち教員の授業力が高まります。とてもよい学びの機会にできた一日でした。